上海市小学官方微信的运营现状与优化策略

上海市小学官方微信开设比例较高,家长普遍关注,浏览意愿较高,已成为家校沟通信息化的重要平台,但运营中也存在着推送信息有待优化、互动反馈机制有待健全、管理运营有待完善等问题。学校对官微功能定位的不清晰、运营规划的缺失、管理团队的专业性不高是造成上述问题的原因。为此,学校官微应有“把关人”的价值守护,有“育新人”的主旨定位,有“合伙人”的共建意识,有“广告人”的营销思维。