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彩泥制作仿酥油花,让小学手工课堂创意无限
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作者 陈曼曼 《教师》 2021年第10期73-74,共2页
中华文化博大精深,包括许多的传统民间艺术,不仅种类十分繁多,同时也具有一定的传承意义。在经济高速发展的今天,一些古老的传统美术被人们渐渐遗忘,甚至面临着失传的危险。作为一名教育工作者,应当将珍贵的乡土美术传承下去,并在教学... 中华文化博大精深,包括许多的传统民间艺术,不仅种类十分繁多,同时也具有一定的传承意义。在经济高速发展的今天,一些古老的传统美术被人们渐渐遗忘,甚至面临着失传的危险。作为一名教育工作者,应当将珍贵的乡土美术传承下去,并在教学中引入全新的内容,为美术教育增添活力,将"酥油花"引入小学美术教学中正是该领域的一次有益实践。基于此,文章阐述了小学手工课堂中制作仿酥油花的意义,探讨小学手工课堂中运用彩泥制作仿酥油花的有效策略,希望能够为大家带来一些启示。 展开更多
关键词 彩泥制作 仿酥油花 小学手工课堂
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探寻小学美术手工课堂教学改进策略 被引量:1
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作者 陈菲菲 《天津教育》 2020年第28期129-130,共2页
美术手工课,在美术课程中属于造型、表现学习领域。它不同于其他的课程,对学生整体素质要求较高,是集学生情感教育、知识传授、技能训练为一体的综合实践课程。将手工制作与小学美术教育相结合,开展一系列手工特色课程,以提高学生动手... 美术手工课,在美术课程中属于造型、表现学习领域。它不同于其他的课程,对学生整体素质要求较高,是集学生情感教育、知识传授、技能训练为一体的综合实践课程。将手工制作与小学美术教育相结合,开展一系列手工特色课程,以提高学生动手创作能力,从而培养学生综合实践能力,对素质教育的成功起到积极作用。 展开更多
关键词 小学美术手工课堂 多种媒介 学生动手创作能力
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