低年级小学生投掷教学的思考

一直以来,低年级小学生投掷教学都是采用传统的教材内容体系,实际教学中都是以单个动作技能教学为主,投掷教学方法以及手段都比较单一、乏味,导致学生的学习兴趣低下,教学效果不高。为此,非常有必要创新、改革低年级小学生投掷教学,本文主要介绍了几种提高低年级小学生投掷教学效果的策略。

小学原地侧向投掷轻物教学的分析与思考

小学四年级的学生乐于挑战,但发现动作问题和解决问题的意识较差,对于复杂、专业的技术动作缺乏必要的知识储备。因此在教学过程中,教师需要对其进行有效指引。例如,知识点的传递要多用儿童化语言和渗透式的方法;学习方式以感性认识为首,通过有指向的比赛产生较好的学习驱动力;复杂动作的学习应先建立初步经验,再形成理性理解。