“阳光体育”视域下小学排舞教学实践研究

自"阳光体育"开展以来,取得了良好的推广效果,使得广大学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,也为学校体育教育的健康发展注入了新活力。本文基于"阳光体育"视域,首先对排舞运动及其自身特性展开分析,然后探讨了"阳光体育"视域下小学排舞运动的开展价值,最后针对性地提出小学排舞教学策略。

“双减”背景下小学排舞的教学与实施

文章运用调查研究和实地考察等方法对“双减”背景下的小学排舞教学发展进行了探讨,并尝试性地思考,如何抓住契机进一步提高排舞在小学开展的优势,使排舞在校园中更好的发展等问题。此外,文章对小学排舞教学内容的选择,教学方法的改善,教学目标的制定等问题进行了逐一探讨。

“阳光体育”背景下小学排舞教学与发展的思考

本文在“阳光体育”背景下小学排舞教学的基础上，运用调查研究和实地考察等方法对小学排舞教学的发展进行了探讨。尝试性的思考了，如何抓住契机进一步提高排舞在小学开展的优势，使排舞在校园中更好的发展等问题。此外，对小学排舞教学内容的选择，教学方法的改善，教学目标的选定等问题逐一进行了探讨。