高师小学教育专业英语方向学生教学技能培养研究

高师小学教育专业英语方向存在着忽视对学生进行教学技能培养的倾向,导致学生从教后难以胜任小学英语教育教学工作。为了适应基础教育改革和发展的需要,高师院校要加强对小学教育专业英语方向学生教学技能的重视和培养,要从培养模式、课程设置、师资队伍建设、学生技能训练等方面加以改进,为将来从事小学英语教育教学工作打下坚实的基础。

小学教育专业英语方向师范生实习问题初探

教育实习是小学教育专业英语方向师范生从校园走向社会的保障,更是锻炼实践技能的重要手段,然而在教育实习课堂教学中存在许多问题。本文揭示了小学教育专业英语方向的师范生在教育实习课堂教学中存在的问题如:课堂组织不够规范;不能灵活、有效的运用教具等问题;提出了:教育实习前加强教学技能操练等改进策略。

以就业为导向的高校音乐教育专业培养方向研究

目的:随着中小学和社会音乐教育事业的蓬勃发展,市场对音乐人才的需求逐渐由数量要求向质量要求转变,更加需要专业素质高、艺术技能强的实践型、应用型人才。对此,高校音乐教育专业应与时俱进,及时调整教学内容及教学目标,以适应中小学音乐教育发展的需要,提高学生的就业竞争力。基于此,文章在深入研究中小学音乐教育现状和需求的基础上,结合高校音乐教育专业培养方向改革过程中遇到的问题,提出观点和建议,为普通高等院校音乐教育专业改进培养方向提供依据,以便更好地帮助毕业生顺利就业。方法:文章采用文献研究法、实地调研法、案例研究法、问卷调查法等方法,梳理和总结中小学音乐教育现状及发展趋势,分析高校音乐教育专业培养与教学存在的不足,提出以就业为导向的高校音乐教育专业培养模式的创新路径。结论:文章通过全面、系统的研究,分析小学、初中、高中三个不同学段学生特点,以及音乐教学的内容、特点和要求,针对高校音乐教育专业人才培养提出四点改进建议:一是精准定位高校音乐教育专业的培养目标,二是教学内容要符合社会需求,三是结合中小学音乐教学需求培养学生,四是组建有能力、接地气的师资队伍。

中小学生公共教育发展方向之融合教育

近年来,我国对中小学生公共教育中的融合教育高度重视,并将其确定为未来值得发展和耕耘的方向。我们知道,融合教育是以经过特别设计的环境和教学方法来适应不同特质孩子学习的一种创新理念。在新的时代背景下,我国特殊教育正进入加快现代化、实现高质量发展的时期。而融合教育是普通学校积极创建接纳环境,响应学生差异化需求的一种教育方式,它不仅有利于提升个别化教育质量,而且还能保障全体学生平等受教育权利过程,是当前以及今后教育发展的重要趋势。

浅谈如何对小学生进行思想品德教育

小学生思想品德教育是对小学生进行社会生活常识、政治法律常识、日常行为规范或社会公德等方面的教育.思想品德学科是比较系统地、直接地向小学生进行基本的公民思想品德教育和日常行为规范教育的一门必修课程.引导学生从小确立正确的政治方向,养成良好的道德品质和文明的行为习惯,思想品德教育起着重要的指导作用.因此我们要按教学大纲的要求,根据小学生的年龄特点,教育引导学生联系实际、付诸行动,提高思想认识,使学生形成良好的德育.

习惯奠基人生——浅谈小学生养成教育的有效性

小学教育是人生成长过程中的一个十分重要的基础阶段,而行为习惯是基础中的基础。这一阶段养成的良好习惯对人的一生具有积极的影响,显得特别重要。学生在家里、学校和社会中的精神面貌、仪容仪表、言行举止,直接反映出小学六年的教育成果,同时也折射出学校的办学方向和教育质量。班主任在培养学生良好的习惯方面有着不可或缺的责任,可以说班主任是小学生行为习惯养成的奠基者和引路人。

欢迎参加第二十六届“语文报杯”小学生主题征文行动

“语文报杯”小学生主题征文行动系国内青少年主题教育读写实践活动中的权威品牌。“唱响主旋律,壮大正能量”是该项活动的鲜明特色。历届“语文报杯”征文行动的主题均坚持正确政治方向,自觉承担举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,贴近时代,贴近社会,贴近学生实际,得到了广大师生、家长及社会各界人士的高度认可,产生了积极、广泛而深远的社会影响。第二十六届“语文报杯”小学生主题征文行动已经拉开惟幕,欢迎广大师生踊跃参加。

对接新版课标 传承优秀文化 欢迎参加第二十六届“语文报杯”小学生主题征文行动

“语文报杯”小学生主题征文行动系国内青少年主题教育读写实践活动中的权威品牌。“唱响主旋律,壮大正能量”是该项活动的鲜明特色。历届“语文报杯”征文行动的主题均坚持正确政治方向,自觉承担举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,贴近时代,贴近社会,贴近学生实际,得到了广大师生、家长及社会各界人士的高度认可,产生了积极、广泛而深远的社会影响。第二十六届“语文报杯”小学生主题征文行动已经拉开惟幕,欢迎广大师生踊跃参加。

对接新版课标 传承优秀文化 欢迎参加第二十七届“语文报杯”小学生主题征文行动

“语文报杯”小学生主题征文行动系国内青少年主题教育读写实践活动中的权威品牌。“唱响主旋律,壮大正能量”是该项活动的鲜明特色。历届“语文报杯”征文行动的主题均坚持正确政治方向,自觉承担举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象的使命任务,贴近时代,贴近社会,贴近学生实际,得到了广大师生、家长及社会各界人士的高度认可,产生了积极、广泛而深远的社会影响。第二十七届“语文报杯”小学生主题征文行动已经拉开帷幕,欢迎广大师生踊跃参加。

核心素养视角下小学美术教学法课程探析——以运城师专美术教育专业为例

围绕核心素养的观点,以师专美术教育专业核心课程小学美术教学法为探究对象,剖析了美术教育专业的现状及存在的问题。努力探索多种方法改革课程,更好为学生服务,以适应当前教育改革新要求和满足更多就业方向,并为高职高专美术教育专业下一步的建设与发展提供借鉴与参考。

省委副书记邓道坤代表省委省政府祝贺《小学生天地》创刊20周年，强调进一步担负起对未成年人思想道德教育的责任和任务

5月的荆楚大地，阳光灿烂。25日，《小学生天地》创刊20周年庆典在洪山礼堂隆重举行。省委副书记邓道坤出席了会议并作了重要讲话，省政协副主席丁凤英，省老领导李尔重，省委宣传部常务副部长袁焱舫，省人大科教文卫委员会主任余风盛，省委高校工委书记、省教育厅厅长路钢，省新闻出版局局长邱久钦、副局长黄国钧等出席会议，省委高校工委副书记、省教育厅党组副书记李怀中主持了会议。

例谈小学生职业启蒙教育策略

以往学生的职业启蒙教育都集中在高年级学习阶段,如大学阶段的生涯规划等,在小学生阶段此类教育却比较薄弱,此举导致很多学生来不及设立就业方向,毕业后容易陷入迷茫,本文主要阐述小学生职业启蒙教育难点,并提出相关的教育策略。

构建小学生体验式生涯规划教育模式的探索与实践

生涯规划教育为学生长期发展规划和未来成长方向提供教育指导,是促进学生健康、快乐成长的重要教育活动。传统的、灌输式的生涯规划教育难以真正实现促进学生成长发展的教育目标。

21世纪日本基础教育的发展方向

跨世纪之交,人类面临着从未经历过的严峻挑战。如何面对即将来临的21世纪,是每一个国家的政治家、哲学家、教育家都在思考的重大问题。各发达国家在作出政治、经济、科技、军事、文化。

小学生课外阅读认知、行为与相关条件的调研

调查结果显示:绝大多数6年级小学生对读课外书的作用有较充分的认识;相当一部分6年级小学生未养成做笔记、查工具书等良好的读书习惯;20%的6年级小学生从未为书中人物的不幸遭遇流下眼泪;教师普遍有对小学生提出读课外书的要求,但较少组织学生开展读书交流活动;近80%的小学生家长在家里不常看书或不看书;有50%以上的小学生自买或父母为其购买的课外书年均不到5本,也有50%以上的小学生的家庭所藏的课外书不足50本。这些调查结论表明,小学生的课外阅读行为及其相关条件中存在着一些亟待解决的问题。

日本中小学媒体素养教育中媒体的作用

随着信息全球化的到来,各种媒体逐渐渗透并影响到教育活动的各个方面。因此,在学生时期就接受正规的媒体素养教育非常必要。日本在媒体素养教育方面进行较早并卓有成效,本文简要地介绍与分析了在日本媒体素养教育中部分媒体的作用,并对媒体素养教育今后的发展方向进行了预测,以期对我国的媒体素养教育提供借鉴。

小学生零用钱与学业成绩的关系

小学生零用钱与学业成绩的关系文／南京经济学院朱龙杰一、导言随着我国经济体制改革的不断深化，经济建设事业蓬勃发展，人民生活水准日益提高，商品经济的浪潮也波及到小学生的学习生活之中，各种名目的礼金、压岁钱及零用钱的增加，使小学生的腰包渐渐鼓了起来。对此，...

高师美术教育专业实用性人才培养新对策

高师美术教育专业要从适应学生就业的角度确立专业方向,转换教学理念、教师角色,引导学生形成正确的专业思想,避免学生的学业成果不能更好地适应中小学教育教学,缺乏实用美术工作能力,以适应人才市场的需求,为学生搭建就业平台。

师范院校学生要进行养成教育补课

一中共中央《关于改革和加强中小学德育工作的通知》是教育工作的一个重要文件。文件指出中小学德育存在着脱离实际的倾向,要实事求是地确定中小学德育工作的任务和内容,认为“德育对中小学生特别是小学生,更多的是养成教育”。中小学德育内容这一改革向全体教师也向未来的教师,未来的德育工作者——师范院校的学生提出了新的要求。他们能否完成将来的德育任务,对学生进行良好的养成教育。

素质教育中的小学语文教学

素质教育是针对中小学对升学率的片面追求而提出的教育口号,主要是为了扭转当前的教育方向,其着眼点在于充分发挥学生潜能,加强基础教育的改革,而语文素养在人才的培养过程中是最为核心的,需要加强学生的语文素质教育工作。