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把握乡村小学生数学思维特点 培养审题析题能力
被引量:
5
1
作者
吴武淳
《福建教育学院学报》
2019年第9期82-84,共3页
文章根据不同的教材内容和乡村孩子的年龄及学习特点,联系生活实际,从培养乡村孩子审题能力、分析能力、编题能力三方面入手,将乡村孩子熟悉的蕴含着数学问题的生活实例引进课堂,让乡村孩子体会数学特点,激发学习兴趣,培养其解决数学问...
文章根据不同的教材内容和乡村孩子的年龄及学习特点,联系生活实际,从培养乡村孩子审题能力、分析能力、编题能力三方面入手,将乡村孩子熟悉的蕴含着数学问题的生活实例引进课堂,让乡村孩子体会数学特点,激发学习兴趣,培养其解决数学问题的能力。
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关键词
小学
数学
:
乡村
孩子
解题能力
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职称材料
题名
把握乡村小学生数学思维特点 培养审题析题能力
被引量:
5
1
作者
吴武淳
机构
闽清县井后中心小学
出处
《福建教育学院学报》
2019年第9期82-84,共3页
文摘
文章根据不同的教材内容和乡村孩子的年龄及学习特点,联系生活实际,从培养乡村孩子审题能力、分析能力、编题能力三方面入手,将乡村孩子熟悉的蕴含着数学问题的生活实例引进课堂,让乡村孩子体会数学特点,激发学习兴趣,培养其解决数学问题的能力。
关键词
小学
数学
:
乡村
孩子
解题能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
把握乡村小学生数学思维特点 培养审题析题能力
吴武淳
《福建教育学院学报》
2019
5
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