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浅谈小学数学统计教学中的问题及对策
1
作者
尹晓海
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第26期129-129,共1页
在小学的数学学习过程中,统计类型的数学问题占有重要地位。统计的应用,不仅是在课堂的上,在实际生活中,运用数学统计知识,也能够很好的对一些问题进行总结。小学数学统计的教学主要对学生数据分析观念的培养、统计思想和量化现实...
在小学的数学学习过程中,统计类型的数学问题占有重要地位。统计的应用,不仅是在课堂的上,在实际生活中,运用数学统计知识,也能够很好的对一些问题进行总结。小学数学统计的教学主要对学生数据分析观念的培养、统计思想和量化现实问题等具有重要意义。本文结合实际情况,分析了小学数学统计教学中存在的一些问题,具有针对性的提出几点建议,希望能为数学教育工作者,在以后数学统计教学的过程中,提供一些帮助。
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关键词
小学数学丸统计教学
问题
对应策略
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职称材料
题名
浅谈小学数学统计教学中的问题及对策
1
作者
尹晓海
机构
安徽省宿松县佐坝乡中心小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第26期129-129,共1页
文摘
在小学的数学学习过程中,统计类型的数学问题占有重要地位。统计的应用,不仅是在课堂的上,在实际生活中,运用数学统计知识,也能够很好的对一些问题进行总结。小学数学统计的教学主要对学生数据分析观念的培养、统计思想和量化现实问题等具有重要意义。本文结合实际情况,分析了小学数学统计教学中存在的一些问题,具有针对性的提出几点建议,希望能为数学教育工作者,在以后数学统计教学的过程中,提供一些帮助。
关键词
小学数学丸统计教学
问题
对应策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈小学数学统计教学中的问题及对策
尹晓海
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
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