-
题名小学数学高段教学中培养学生创新思维的实践与思考
- 1
-
-
作者
赵会英
-
机构
邢台市第一实验小学
-
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2022年第9期70-73,共4页
-
文摘
创新思维是一种独特的思维方式,是从不同的角度对一件事进行创新思考,打破常规,找到新的认识途径与解决方式。创新思维并不是凭空产生的,而是需要通过不断的学习和锻炼逐渐形成。学校教育对培养学生的创新思维起着重要作用,在小学阶段,应立足于日常生活和学习,让学生对创新思考产生强烈的兴趣,养成相应的习惯。其中,小学数学学科因其本身的特点而在该领域发挥着特殊的作用。文章以小学数学高段教学为切入点,从几个不同的角度对学生创新思维的培养展开研究讨论,供大家参考。
-
关键词
小学数学教学
小学高年级数学
小学数学创新思维
创新思维培养
-
分类号
G623
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈小学数学教学中如何培养学生的创新能力
被引量:5
- 2
-
-
作者
花艳艳
-
机构
河北省清河县坝营校区
-
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第8期42-42,共1页
-
文摘
创新是人类文明的源泉,是社会进步与发展的永恒主题,也是目前素质教育的灵魂。小学数学教学中我们应重视学生创新能力的培养,将创新渗透到课堂教学的各个环节,从而使课堂成为诱发学生创造性思维的沃土。本文中笔者结合自己的教学经验和实践,从五方面入手就小学数学教学中如何培养学生的创新能力进行了探究。
-
关键词
小学数学创新质疑实践创造性思维
-
分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
-