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信息技术在小学数学图形与几何教学中的应用 |
吴涛
曹青
黄华
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《河南教育(教师教育)(下)》
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2024 |
0 |
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2
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用问题指向深度学习——小学数学图形与几何教学实践 |
刘燕
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《陕西教育(教学)》
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2021 |
1
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基于深度学习的小学数学图形与几何教学例探——以人教版五年级数学《旋转》一课为例 |
曾伟文
张丽娜
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《年轻人(C版)(学校天地)》
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2022 |
0 |
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4
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运用微课辅助小学数学图形与几何新授课教学的实践研究 |
叶伟锋
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《师道(教研)》
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2020 |
0 |
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5
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交互式电子白板对小学数学图形与几何教学的优化策略 |
张天佑
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《读与写(下旬)》
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2022 |
0 |
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6
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信息技术与小学数学图形教学的整合探讨 |
葛灵光
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《中小学电教(下)》
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2015 |
0 |
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7
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多媒体小学数学图形教学中的应用研究 |
姜秀美
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《同行》
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2016 |
0 |
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8
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3D模型在数学图形教学中的应用 |
陈军
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《小学科学》
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2020 |
0 |
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9
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基于信息技术的小学数学“图形与几何”有效教学探究 |
栾金星
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《中小学电教(下)》
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2024 |
0 |
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10
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借助操作活动 培养空间观念 |
赵凤华
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《山东教育》
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2024 |
0 |
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数学教学要以学生的已有经验为起点 |
王敏
何霞
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《四川教育》
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2020 |
0 |
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信息技术与动手操作齐飞,思维共实效一色 |
刘荣
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《科教导刊(电子版)》
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2018 |
0 |
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巧用分类法学习“线与角” |
孙敏洋
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《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》
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2022 |
0 |
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