打造特色:培养“本科+全能”型小学师资的行动策略——以石家庄学院为例

小学教育的实践领域对教师的素质提出了更高的要求,实施以特色求发展的创新举措,把培养"本科+全能"型小学师资作为打造教师教育特色的战略主攻方向,有助于在日趋激烈的社会竞争中异军突起、独领风骚,向教育实践领域输送高水平教师方面有所作为并受到青睐,打造教师教育特色的工作才会如虎添翼。

普通师范院校建设的思考

根据目前普通本科师范院校的毕业生就业去向和我国小学师资的需求,普通师范院校应从人才培养定位、课程设置、师范生思想及提供在职培训等方面加以改进,以有利于师范院校的发展。