体育活动与小学班级管理建设的实践研究

学校是规范学生行为举止的重要场所,班级管理是学生日常管理的基础,体育活动是学校教育不可缺少的一部分,根据班级的现状开展体育活动,能更好地提升小学班级管理水平,促进学生良好道德品质和情感价值的形成。从而学生的教育得到提升,健康也有了保障,增强了班级的团结力和凝聚力。本文从体育活动与文化学习的相互关系出发,指出体育活动与智育培养的相互关系,从小学班级管理的基本要素,根据体育活动与小学班级管理的现状分析,以具体的实践为基础对体育活动与小学班级管理建设所达到的效果进行研究。