如何引导小学生合理使用手机和网络

随着社会的发展,手机和网络在我们的校园中越来越普及。手机和网络的使用对于小学生来说,有利也有弊。我们应该引导学生合理的使用手机和网络。帮助学生提高自制力,把学生使用手机的负面影响降到最低。

西畴县为师生手机使用戴上“紧箍咒”

本刊讯(通讯员张恩卫)近年来,学生在校园内使用手机的弊端和危害日益显现,部分学生沉溺于手机网络游戏,严重影响了学业,甚至影响了正常教育教学工作的开展。为维护学校正常的教育教学秩序,促进学生身心健康发展,督促师生科学使用手机,引导家长及社会积极参与师生手机使用管理,西畴县教育体育局结合国家、省、州关于加强中小学生手机管理工作的有关要求,印发《西畴县教育体育系统手机使用管理办法(试行)》(以下简称"《办法》"),为全县师生手机使用戴上"紧箍咒"。

诊断加行动 开学前帮孩子“收收心”

"一玩手机精神焕发,一提作业萎靡抗拒。"据《法治日报》报道,暑假期间未成年人沉迷网络成为令很多家长头疼的问题。暑假进入后半程,如何引导未成年人正确使用网络,让孩子们"收收心"已成为迫在眉睫的问题。家长首先是认识上要接受,不能太焦虑。《2020年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示,超过三分之一的小学生在学龄前就开始使用互联网,且呈逐年上升趋势。