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少数民族小学生口语交际能力提升的方法探索
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作者 胡建国 罗晶 黄景强 《基础教育研究》 2019年第23期59-61,共3页
口语交际能力是现代社会必备的基本技能之一,加强口语交际能力的培养对于少数民族地区的小学生来说很有必要。广西南盘江地区的小学生口语交际能力培养虽然进步明显,但是依然存在学生平时不爱讲普通话、口语交流不够积极主动、心中所想... 口语交际能力是现代社会必备的基本技能之一,加强口语交际能力的培养对于少数民族地区的小学生来说很有必要。广西南盘江地区的小学生口语交际能力培养虽然进步明显,但是依然存在学生平时不爱讲普通话、口语交流不够积极主动、心中所想和口中所讲不同步、家庭教育落后且不愿倾听等问题。针对存在的问题,可通过克服障碍、鼓励学生开口讲话,创设情境、激发学生的表达欲望,开发资源、提供学生喜欢的话题,全员参与、加强学生实践训练,优化师资、提高精通双语教师的比例等办法加以改进。 展开更多
关键词 南盘江地区 少数民族 小学生口语交际能力
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浅谈小学生口语交际能力的培养 被引量:3
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作者 吴珍华 《雪莲》 2015年第7X期87-88,共2页
小学生口语交际能力的培养是关系孩子一生的大事,如何培养小学生的口语交际能力呢?笔者尝试从学会倾听、强化训练、激励性评估等三方面来提高小学生口语交际能力。本文对于提升小学生口语交际能力的培养效果有一定的启发和指导意义。
关键词 小学生口语交际能力 学会倾听 强化训练 激励性评估
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