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题名团体心理辅导改善小学生孤独状况
被引量:5
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作者
陶灵芝
金一波
袁雅晨
聂健
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机构
中国宁波大学教师教育学院
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出处
《中国健康心理学杂志》
2014年第7期1032-1034,共3页
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文摘
目的探讨团体心理辅导对小学生孤独状况的影响。方法使用儿童孤独量表问卷(CLS)对宁波市某小学三年级两个班的学生进行问卷调查,从两个班选出量表总分前30名的学生作为被试团体,将这30名学生随机分成两组,一组为实验组,另一组为对照组,对实验组给予8次团体心理辅导,并在辅导后再次使用儿童孤独量表问卷对实验组和对照组进行问卷调查。结果①当前小学生孤独状况比较严重。②实验组在干预前后的孤独状况有显著差异(t=5.209,P<0.01)。③干预后,两组小学生孤独状况存在显著差异(t=-2.853,P<0.05)。结论团体辅导对小学生孤独状况有一定的改善作用。
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关键词
小学生
团体心理辅导
孤独感
应用心理学
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Keywords
Primary school students
Group counseling
Loneliness
Applied psychology
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分类号
B845.6
[哲学宗教—心理学]
B844.12
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名论小学生孤独心理的危害性及预防措施
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作者
方传霞
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机构
陕西省安康市第一小学
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出处
《才智》
2019年第5期120-120,共1页
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文摘
近年来,随着人们对健康的关注,小学生的心理问题也引起了社会各界的重视和研讨。本文作者通过真实案例分析了小学生孤独心理的形成原因,总结出了辅导方法和预防措施。
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关键词
小学生孤独心理
原因分析
辅导方法
预防措施
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分类号
G444
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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