以科学、技巧、艺术铸锉开启学生心灵的钥匙

观照现代社会,人的可持续发展是竞争中生存发展的生命。心理健康是人可持续发展的重要条件。因此在学校的教育中,心理健康教育已成为重要的教育课程。因为教育中我们经历的实在情形,足以说明,学生的心理问题影响着学习的提高,影响着成长与发展。故教育应当集合科学、技巧和艺术。对小学生的心理健康教育更需要科学、技巧和艺术的融合,以三者的融合铸锉打开小学生心灵的钥匙,塑造小学生的良好心理品质,使小学生得到健康和谐的发展。

对我校五年级学生的MHT的调查及分析

对我校五年级的学生采用心理健康诊断测验（MHT）进行测试。通过调查发现，小学五年级的心理健康状况处于正常状态，但单项偏常的检出率却很高，其中尤以学习焦虑最为严重。