山西省《小学生拼音报》召开座谈会

为了使汉语拼音更好地为小学生服务,山西省《小学生拼音报》编辑部于1982年11月2日至4日,在运城召开座谈会。参加会议的有来自全省各地的优秀通讯员代表和部分县教研室负责人等共九十多人。中国文字改革委员会杜松寿同志在会上传达了胡乔木同志对文字改革工作的讲话,运城行署文委副主任。

玩中求知 全面发展——成都市龙江路小学优化课外活动概貌

儿童的天职是学习,天性是好玩好动。把玩与学、活动与发展有机结合起来,开展健康有益的课外活动,是少年儿童主动、愉快地学习、生活,全面协调发展,实现个性健康发展的的良好途径之一。

我愿走进创新的殿堂——记省“红杉树”园丁奖银奖获得者、睢宁县实验小学教师宋运来

新世纪的第一个夏天,我们来到了有着“儿童画之乡”美誉的徐州市睢宁县。在睢宁县实验小学沸腾的校园里我们见到了宋运来——憨厚朴实,

怎样对低年级学生进行写作训练

几年来,我校对低年级学生的作文训练,采用了多种形式,并取得了较好的效果,孩子们的作品已在省级以上报刊登出数十篇。我们采用的方法是: 1.说说写写。在一年级学完汉语拼音后,向学生讲述日记的写法,启发学生将自己的所见所闻用拼音夹汉字以日记的形式写下来。教师挑选出好的日记,让小作者当众朗读,激发学生的写作兴趣。

谈谈“注音识字,提前读写”实验中的低年级作文教学

从1984年秋至今,我校“注音识字,提前读写”实验已进行两年多了。虽然时间不长,但这项实验的优越性已显示出来了。从总的方面看,实验班学生的听说读写能力均高于平行年级普通班。特别是语言文字表达能力,无论是说还是写,都明显地超过了现行教学大纲所规定的教学要求。两年多来,两个实验班共有八篇作文和诗歌登报发表,一篇作文获得了山东省看图写话比赛三等奖。1986年11月4日,《小学生拼音报》还在头版头条发表了采访通讯,报道了我校实验班学生刘建翀的写作成长过程。为什么实验班学生的作文水平提高得这样快呢?究其原因,除了其他因素之外。

识字教学要寓于读写之中

识字是阅读和写作的基础,而汉字又是学习语文必须掌握的工具。“注音识字,提前读写”实验教材的主要特点之一,就是发挥拼音的多功能作用,借助汉语拼音提前写作,寓识字于阅读之中。几年来,我们在识字教学方面有过不少的教训,如强调了直呼能力,又出现了读注音课文时学生习惯于只看拼音,面汉字未在头脑中留下印象。

酷炫作文联盟

浙江省上虞市岭南中心学校浪花儿童诗社诞生于2003年8月,是绍兴市第一个校园儿童诗社。社员作品曾在《钱江晚报》、《少年素质教育报》、《学习报》、《作文指导报》、《校园文苑》、《小学生世界》、《儿童时代》、《孩子天地》等全国61家报刊杂志发表儿童诗200多首,获奖达70次。人民日报新闻信息中心、上虞电视台、山西《小学生拼音报》等10余家新闻媒体曾专刊介绍浪花儿童诗社的成果及动态。目前,浪花儿童诗社的活动已成为校园文化建设的一个亮点,成为学生播种文学种子的沃土,成为学校积极推进素质教育的一个窗口。

愿“阳光”充满千家万户

对低幼儿童文学作品的写作，三十多年来，我坚持强调：。作品除了注重文学性，还应该注重社会效果，也就是作品的教育性，要多给小读者写反映“真、善、美”的故事和童话。应该说，《棉鞋里的阳光》是我作品中比较成功的一篇。这篇作品发表于1996年12月24日的《小学生拼音报》，后被人民教育出版礼选人了《义务教育课程标准实验教科书·语文（一年级下册）》中，并受到了全国亿万小学生和他们的老师欢迎。我在网上看到众多老师悉心撰写的教学提纲和案例，还有许多小学生写的学习体会，非常感动。

雨后迷人的草地

洗过澡的草地青翠欲滴 美丽的矢车菊绽开笑脸 过路的微风传播着小道消息

引导学生课外阅读的几点做法

引导学生课外阅读的几点做法灵武县城一小杨国兰培养学生的阅读兴趣，有两条并行的路：一条是课内，通过老师科学的、生动活泼的教学来培养；另一条是课外，通过生动活泼的课外活动来培养。首先要使学生明白阅读的重要性。刚学完汉语拼音时，我就问学生：＂以前都是你听别...

让课外阅读指导引领学生健康成长

课外阅读不仅有助于学生丰富知识、开阔视野,提高表达能力和思维能力,而且对于学生审美情趣、气质修养的形成以及人格的塑造有着潜移默化的作用。可以说,课外阅读关系到学生一生的成长。

接过“不灭的火炬”,办好“人生第一报”

尊敬的各位领导、各位专家:大家好!首先,请允许我代表“中国百强报纸”“全国优秀少儿报刊金奖”“全国零差错教辅报”——《小学生拼音报》的全体工作人员和广大小读者,向大家表示崇高的敬意和由衷的感谢。因为有了大家的大力支持和长期指导,《小学生拼音报》才能和《汉语拼音方案》同频共振,一同走过将近60 年的风雨历程,为我国的“双推”(推广普通话,推行规范字)工作和书香中国建设做出了突出的贡献。

擂响孩子人生的鼓点

咚咚咚，咚咚咚， 春雨洒在芭蕉上。 芭蕉上，挂水珠， 好像槌儿敲小鼓。 咚咚咚，咚咚咚， 它在招呼小青蛙， 快快回来捉害虫。 这是我们三（1）班朱洪杰同学在《小学生拼音报》上发表的诗歌《雨鼓槌儿》。我的学生第一次在全国公开发行的报纸上发表作品啦!

风吹来的小花

蝴蝶花的种子又小又轻。一阵大风,把它刮到天空。它很害怕,也很欢喜。等它落到小河旁,或是公园的花坛里,它就要发芽,长大,开出像蝴蝶那样美的小花。可是,它却落到一幢高楼最高处的一个凉台上。哎呀,太阳要把它晒干了,它就要死了。这时,蝴蝶花种子瞧见床上躺着个小姑娘。小姑娘正在生病,脸色苍白,对她的妈妈说:“妈妈。

打碗碗花

田野上,开满了粉红粉白的碗碗花,像一只只美丽的小碗,十分好看。她喜欢撒娇,嘴里老嚷嚷着: “我要,我要!”要什么呀?夜伯伯微笑着问,给她的碗里放了一颗露珠。

高傲的霓虹灯

天黑了,月亮婆婆露出了笑脸。她低头往下一看,呀!高楼上,好多好多霓虹灯姑娘正在作游戏。她们一会儿披件红衣服,一会儿换件绿绸衫:一会儿扮作小熊猫,一会儿变成芙蓉花,好看极了!特别是湖滨高楼上的那位霓虹灯姑娘,倒映着湖水,更是漂亮鲜艳。“啧啧,”月亮婆婆忍不住轻声赞叹道:“电呀,你给人们带来了多少光明和美丽!”

关于举办第二届“乾有杯”全国校园寓言、童话征文大赛的通知

全国各初中、小学：为繁荣寓言、童话创作，发现和培养文学新秀，丰富校圈文化生活，提升广大青少年学生的写作情趣和综合素质，特举办全国寓言、童话征文大彝，本次大赛由中国寓言文学研究套主办，《小学生拼音报》、《作文大世界》、《儿童大世界》、中共浙江省瑞安市委宣传部、瑞安市教育局、瑞安市文联联办，温州市儿童文学学会和瑞安市儿童文学学会协办。现将有关事项通知如下：

薯片味的作业本

下午的活动课上,语文老师叫我和另外两个同学一起去办公室帮忙。我们坐在一张大桌子前,一边说笑,一边帮语文老师分作业本。语文老师嫌（xián）我们太吵,就对数学老师说：＂你那里有什么好吃的东西吗？快给她们拿一些,堵住她们的小嘴巴。＂数学老师拿过来三包薯片。我们一人拿一包,嘎巴嘎巴吃起来,干活更带劲儿了。