期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
让小学课堂回归简约之美——以《年、月、日》教学为例
被引量:
2
1
作者
张兰婷
《教育科学论坛》
2016年第13期21-22,共2页
简约课堂具有简约性、务实性和高效性,在小学阶段,简约课堂的创设更有其独特的价值。简约课堂构建的五部曲是目标简明、内容简要、过程简洁、方法简便、语言简练。
关键词
小学生简约课堂
特征
价值
构建策略
下载PDF
职称材料
题名
让小学课堂回归简约之美——以《年、月、日》教学为例
被引量:
2
1
作者
张兰婷
机构
山东师范大学教师教育学院
出处
《教育科学论坛》
2016年第13期21-22,共2页
文摘
简约课堂具有简约性、务实性和高效性,在小学阶段,简约课堂的创设更有其独特的价值。简约课堂构建的五部曲是目标简明、内容简要、过程简洁、方法简便、语言简练。
关键词
小学生简约课堂
特征
价值
构建策略
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
让小学课堂回归简约之美——以《年、月、日》教学为例
张兰婷
《教育科学论坛》
2016
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部