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让小学课堂回归简约之美——以《年、月、日》教学为例 被引量:2
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作者 张兰婷 《教育科学论坛》 2016年第13期21-22,共2页
简约课堂具有简约性、务实性和高效性,在小学阶段,简约课堂的创设更有其独特的价值。简约课堂构建的五部曲是目标简明、内容简要、过程简洁、方法简便、语言简练。
关键词 小学生简约课堂 特征 价值 构建策略
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