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浅谈小学生管理工作
被引量:
3
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作者
王建新
《现代农村科技》
2013年第12期64-65,共2页
学生管理工作和教学工作同等重要。教师要认真学习教育管理理论,加强自身修养,对小学生的日常行为习惯,因势利导,以赏识激励策略给予学生正能量,并不断从全国名师那里学习管理经验,以提高管理水平和工作质量。
关键词
小学生管理工作
自身修养
赏识激励策略
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职称材料
题名
浅谈小学生管理工作
被引量:
3
1
作者
王建新
机构
河北省滦南县宋道口镇中心校
出处
《现代农村科技》
2013年第12期64-65,共2页
文摘
学生管理工作和教学工作同等重要。教师要认真学习教育管理理论,加强自身修养,对小学生的日常行为习惯,因势利导,以赏识激励策略给予学生正能量,并不断从全国名师那里学习管理经验,以提高管理水平和工作质量。
关键词
小学生管理工作
自身修养
赏识激励策略
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈小学生管理工作
王建新
《现代农村科技》
2013
3
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