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动机、小组合作、游戏和绘图在英语学习中的指导作用
1
作者
罗欣萍
《学周刊(上旬)》
2014年第8期153-153,共1页
本文利用课堂精心设计的方法,通过对教学过程进行动机、小组合作、游戏、绘图等指导并构建促进小学生英语学习兴趣和效率的框架系统,深入探究提高小学生英语学习效果的方法。
关键词
设计型研究
小学生英语教学动机
小组合作
游戏
绘图
研究方法
英语
学习
兴趣
交际能力
原文传递
题名
动机、小组合作、游戏和绘图在英语学习中的指导作用
1
作者
罗欣萍
机构
甘肃省张掖市甘州区长安乡中心学校
出处
《学周刊(上旬)》
2014年第8期153-153,共1页
文摘
本文利用课堂精心设计的方法,通过对教学过程进行动机、小组合作、游戏、绘图等指导并构建促进小学生英语学习兴趣和效率的框架系统,深入探究提高小学生英语学习效果的方法。
关键词
设计型研究
小学生英语教学动机
小组合作
游戏
绘图
研究方法
英语
学习
兴趣
交际能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
动机、小组合作、游戏和绘图在英语学习中的指导作用
罗欣萍
《学周刊(上旬)》
2014
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