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运用信息技术培养小学生语文自主学习能力的研究
1
作者
弓康宁
居恒东
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第27期41-41,共1页
在语文教学过程中,通过信息技术提高学生的自主学习能力,有利于激发学生学习语文的兴趣,让学生成为课堂的主体,发展学生的思维能力,培养学生的实践能力和创新精神,因此进一步加强对其的研究非常有必要。在信息技术环境下,将课堂...
在语文教学过程中,通过信息技术提高学生的自主学习能力,有利于激发学生学习语文的兴趣,让学生成为课堂的主体,发展学生的思维能力,培养学生的实践能力和创新精神,因此进一步加强对其的研究非常有必要。在信息技术环境下,将课堂上的教学内容、教学方式以及手段进行优化。充分调动起学生的主动性,并激发学生的学习兴趣,让他们在学习中学会竞争、创新以及合作,从而真正培养学生的自主学习能力。基于此本文分析了信息技术下如何培养小学生语文自主学习能力。
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关键词
信息技术
小学生语文自主学习
能力培养
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题名
运用信息技术培养小学生语文自主学习能力的研究
1
作者
弓康宁
居恒东
机构
衡水市东明小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第27期41-41,共1页
文摘
在语文教学过程中,通过信息技术提高学生的自主学习能力,有利于激发学生学习语文的兴趣,让学生成为课堂的主体,发展学生的思维能力,培养学生的实践能力和创新精神,因此进一步加强对其的研究非常有必要。在信息技术环境下,将课堂上的教学内容、教学方式以及手段进行优化。充分调动起学生的主动性,并激发学生的学习兴趣,让他们在学习中学会竞争、创新以及合作,从而真正培养学生的自主学习能力。基于此本文分析了信息技术下如何培养小学生语文自主学习能力。
关键词
信息技术
小学生语文自主学习
能力培养
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
运用信息技术培养小学生语文自主学习能力的研究
弓康宁
居恒东
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
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