探析小学语文教学中提高学生阅读能力的策略

随着我国新课程改革的不断深入，越来越多的教育工作者开始意识到学生阅读能力的重要性，阅读作为小学语文教学中的重要内容，也是促进学生阅读能力的重要方式。但在传统的小学语文阅读教学中却存在着不少的问题，学生参与阅读教学的积极性较低，教师的教学方式也存在一定的不足，这些都不利于学生阅读能力的发展。本文结合自己的教学实际，从层次性阅读要求，阅读技巧的讲授，阅读量的拓展三个方面进行讨论，希望可以为广大同行提供灵感。

论如何实现小学语文作文的高效教学

在知识经济的时代发展要求下，小学语文作文的教学便成为基础教育要求下的重要内容．小学语文作文的教学，能够提高学生的阅读理解能力，扩展学生的视野，促进学生学成正确的人生观价值观，提高学生的语言表达能力，培养学生形成爱读书的好习惯，通过小学语文教学，使得学生学习基本的写作方法，理解写作的基本结构特点，培养学生基本的文学素养。这些效果的取得，都需要教师在教学的过程中，重视培养学生在写作时的写作技巧、改选教学方法，使得学生形成自己的写作方式，本文从实际出发，从多方面探讨如何有效开展小学语文作文的高效教学。