基于创新思维的小学禅绕画教学研究

培养学生的创新能力是小学美术课堂基本的教学目标之一,而小学禅绕画教学在实现这一目标中具有非常独特的作用,小学禅绕画通过绘画的形式,引导学生展现自己的生活与学习,小学禅绕画可以真实的反映学生的情感、个性,也可以有效的开发学生的心智,启迪学生的创新思维,小学禅绕画也是塑造儿童对于美的初步认识的途径,而创新思维衡量人才的重要标志,培养学生的创新思维,就应当让学生拥有对新鲜事物的求知欲,创新思维就是让学生大胆的创新,追求美的事物.基于此,本文旨在探究基于创新思维的小学禅绕画教学策略.