大胆提问、自主思考、合作探究——试析培养小学生科学核心素养的尝试

教师要注重将新的教育理念引入到科学学科教学之中,在变革科学教学方法的基础上带动学生科学素养的提升。科学核心素养主要包括学生生命观念、科学思维以及社会责任的养成,这些都是推动小学阶段学生全面人格发展的重要因素。文章主要探讨了培养小学生科学核心素养的尝试。