浅谈中小学科普工作的意义

中小学生绝大部分是未成年人,他们是四大重点科普人群之一。全面提高未成年人的科学素质对带动全民科学素质的整体提高,意义特别重大。由于长期受应试教育的影响,再加上经济、社会等相关因素的综合作用,我国广大中小学生的科学素质结构存在明显缺陷。因此,我们必须充分认识加强中小学科普工作的重要意义。

炫动科技 乐享学习——上海市广中路小学科普教育活动集锦

上海市广中路小学坚持科学发展观,以推进素质教育为目标,以全面提高学生的科学素养为宗旨,培养学生的创新精神与实践能力。通过丰富多彩的校园科普系列活动,让学生爱科学、学科学、用科学,并从学生实际出发,多形式、多渠道地设计活动,引导学生关注生活中的科学,注重寓思想教育于活动之中。

面向小学生的无人机科普课程开发与研究

以小学生的无人机科普课程开发为目标,重点研究了适用于小学生无人机科普过程中的教具研发和无人机课程开发,并通过无人机科普进校园活动,形成带有学科教学知识、实践能力的无人机科普课程。结合小学生的心智特点和学习能力,总结出一套适用于小学生的无人机教育方法,通过理论教学和实践相结合,不但有助于提高学生领悟无人机的相关理论知识,还可以激发学生对无人机相关知识的学习动力。

从科普教育重要性角度谈科普期刊的创新及管理

青少年儿童成长的过程当中,受到家庭、校园、社会环境的多元化影响,其对科学知识的认知度、兴趣度以及理解程度等都将深入化的影响着青少年儿童的逻辑思维能力、学习力、发散力的拓展。科普期刊作为小学科普体系构建中极为重要的一部分,其创新与管理将对小学生科普认知的深化具有极为重要的影响力,科普期刊是教育的基础形式,科普期刊将进一步地影响着科普教育的成效,并对青少年的认知系统造成深入的引导,从而影响着他们的科普认知形态。