美育视角下小学美术陶艺教学的创新实践研究

美育教育是素质教育的重要组成部分,培养学生认识美、爱好美和创造美能力的教育,能够影响到学生今后的深度学习和发展成长。小学美术教师应当立足美育教育视角下,创新美术陶艺教学策略,明确美术教育是美育的实施途径之一,融合小学生的年龄特点和认知情况,丰富陶艺教学途径、教学内容,创设出良好的陶艺教育环境,以便实现小学生美育素质的发展。基于此,本文就美育视角下小学美术陶艺教学的创新实践展开研究。