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农村小学自然实验教学初探
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作者 段文芬 《小学教学参考(综合版)》 2008年第1期100-100,共1页
自然作为一门实验性很强的课程,自然课需要做大量的实验,所以自主、合作、探究式学习显得尤为突出。如何利用好本地资源,是我们广大农村小学自然教师的必修课。在农村小学,我们有许多优势,关键是广大的农村教师要转变观念。只要多... 自然作为一门实验性很强的课程,自然课需要做大量的实验,所以自主、合作、探究式学习显得尤为突出。如何利用好本地资源,是我们广大农村小学自然教师的必修课。在农村小学,我们有许多优势,关键是广大的农村教师要转变观念。只要多想办法,我们定能和条件优越的学校一样,把自然课上得有声有色。 展开更多
关键词 小学自然实验教学 农村小学 探究式学习 本地资源 自然教师 农村教师 自然 实验
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谈小学自然实验教学
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作者 杜静萍 《小学教学参考(综合版)》 2008年第1期101-101,共1页
自然教学的改革,包括教学思想、教学内容、教学方法等方面的配套改革,而改革的重心则是以实验为基础,以加强教学实验为重心。综观当今世界各国教育改革形势,尽管经济基础不一,社会制度不同,教学内容、要求和方法都有不同,但在新... 自然教学的改革,包括教学思想、教学内容、教学方法等方面的配套改革,而改革的重心则是以实验为基础,以加强教学实验为重心。综观当今世界各国教育改革形势,尽管经济基础不一,社会制度不同,教学内容、要求和方法都有不同,但在新技术革命挑战和世界性教育改革的浪潮面前,共同对策都是大力加强实验教学,大力加强教学的实践环节。因此,实验教学已成为学校教学的重要组成部分,是自然教学的基础。现就当前自然宴验教学谈点浅显的认识。 展开更多
关键词 小学自然实验教学 配套改革 自然教学 教学内容 教育改革 新技术革命 教学思想 教学方法
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浅谈小学自然实验教学的改革
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作者 李世民 《实验教学与仪器》 2000年第9期21-21,共1页
关键词 小学自然实验教学 教学改革
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