小学英语任务型教学分析

小学英语的任务型教学,是提升小学英语教学质量的重要途径之一。小学《英语课程标准》建议在英语课堂教学中,尽量采用'任务型'的教学途径。本文简析了任务型教学的理论,及运用到小学英语课堂教学的实践和思考。任务型教学是英语课堂中实施素质教育的有效途径。在英语教学中积极运用任务型教学,将有利于提高小学英语教学的水平,提高学生运用语言的交际能力。

小学英语课堂教学中任务型教学模式的实践

新颁布的英语课程标准的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。“任务型”课堂教学模式就是建立在这种思想上的以促进学生主动发展为宗旨的新型教学模式。小学英语课堂教学应充分挖掘任务型教学模式与教材的契合点,创设真实的交际活动情景,建立民主和谐的师生关系,探索新型的学习方式,拓展多渠道的学习途径,促使学生在生动真实的活动情景中主动地去发现,去交际,去活动,去探索,去创新,从而提高人文素养,增强实践能力,培养创新精神,发展多元智能,进而发展综合语言运用能力。