核心素养下小学英语信息技术运用研究探索

近些年来,随着文化全球化的发展,英语作为国际通用语言,是当前国际交流中不可或缺的一门语言。小学时期,是学习语言打基础的关键阶段,因而对于日后的英语课堂学习起到了至关重要的作用。通过教育界多年的推广与实践,小学英语的教育意义和作用终于获得社会各界人士,以及老师家长们的广泛认同,因而小学英语的教学地位也与日俱增。目前,我国的小学英语教学存在诸多的问题,譬如教学方式死板,教学模式单一等等,这些问题都会严重的影响到小学生学习英语的兴趣和成效。本文主要阐述在信息技术飞速发展的时代背景下,小学英语课堂介入信息技术教学的应对策略,旨在提升小学英语课堂的教学质量。

探究信息技术与小学英语的整合策略

教师将信息技术运用于英语课堂,能够激发学生的学习兴趣,调动学生的主动性、积极性和创造性,促进学生全面发展。本文针对信息技术与小学英语的整合展开了深入探究,并提出了相对可行的实施策略,希望能为广大小学英语教师带来启发,为促进小学英语教学工作的发展尽绵薄之力。