浅谈小学英语教学特点与小学英语课面临的挑战

小学教育是基础教育中非常重要的组成部分,而小学英语阶段的教学又是学生学习英语的启蒙阶段,因此在开展这一阶段的英语教学活动的时候,教师就应该积极关注学生个人的特点,并且注重对学生的学习兴趣的培养,引导学生养成良好的学习习惯。基于此,笔者在本文中简单分析了小学英语教学的特点与小学英语课面临的挑战,希望能够帮助教师更好地开展教学活动,提高教师的教学成效,为学生开展接下来的英语学习活动奠定坚实的基础。

小学英语教学初探

小学开设英语是新世纪社会发展的需要，是知识经济时代为了更好地发展与国际发展接轨的必然要求。小学英语教学有其独特性，是以激发学生的学习兴趣为前提的，通过听、说、读、唱、玩、演等方式，着重于发展学生的学习主动性、积极性及学习智力，使之获得语言知识技能，形成初级语感、语音、语调，培养其简单英语语言交际的能力。要取得小学英语教学的成功，就应当把握好其特点，遵循其原则。

英语课堂教学中如何培养学生的倾听习惯

小学生学英语必须从“听”做起，养成良好的学习习惯，在英语课堂教学中应重视对学生进行“倾听”习惯的培养。教师应以身作则，给学生示范和营造良好的倾听氛围；学生要明确“四心”要求，学会倾听；教师还要充分运用教学艺术，精心选择方法来激发学生倾听。