农远工程环境下《小学英语空中课堂》资源的设计与建设

本文以湖北省为个案,分析农远工程环境下设计、建设《小学英语空中课堂》资源的原因和可能性,提出了设计《小学英语空中课堂》资源的指导思想、课程目标、教学模式,以及建设《小学英语空中课堂》的方法,总结了《小学英语空中课堂》的应用方法与经验,为促进农远工程教学应用效益做出了有益的探索与实践。

农村“小学英语空中课堂”教学实践

利用光盘教学,可以激发学生的学习兴趣,并充分发挥光盘中老师的示范作用,通过模仿和对比纠正,学生可以更快地学到纯正的发音,而且资源中丰富的活动设计为学生搭建了一个高效的学习互动平台,突破了教学重、难点,从而实现了教学目标的整合。