小学计算机信息教学

对于小学生而言，“计算机”是一个神奇的字眼，当他们踏入计算机教室的那一刻，心底就产生一种莫名的好奇感和向往感。计算机技术作为现代社会发展中不可或缺的一门技术，体现在社会生活的各个方面。小学阶段是学生学习的启蒙阶段，在这个过程中主要是教学生初步学会使用计算机，培养学生的创新意识和创造能力，这对于他们来说是非常重要的。

“互联网+”时代计算机信息教学现状及改进策略——以小学苏科版教材为例

随着我国教育改革的不断深化,小学教育越来越受到重视。在落实新课程改革的过程中,要使计算机信息教学取得更好的成效,教师应当适应形势发展需要,将其纳入"互联网+教育"体系中,努力探索出一条科学的教学路径。本文对"互联网+"时代下小学计算机信息教学进行了研究和探讨,在简要分析"互联网+"对小学计算机信息教学的影响基础上,重点分析了现状,特别是存在的突出问题,并提出了有针对性的改进策略。