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如何加强小学语文作文指导的有效性
1
作者
蔺伟东
《中学生作文指导》
2019年第39期0160-0160,共1页
作文教学是小学语文教学的重要组 成,同时也是一项难度较大的工作。在日常教学 中给予学生正确的写作指导,使学生掌握正确的 写作方法对于学生学习、语文学科教学均有重要 意义。因材施教是需要教师依照学生的学习水平和写作能力进行诊...
作文教学是小学语文教学的重要组 成,同时也是一项难度较大的工作。在日常教学 中给予学生正确的写作指导,使学生掌握正确的 写作方法对于学生学习、语文学科教学均有重要 意义。因材施教是需要教师依照学生的学习水平和写作能力进行诊断分类,对症下药。让学生能 够按照自身的特点来进行针对性训练,以达到写 作水平的有效提高。
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关键词
小学语文作文指导
有效性
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职称材料
题名
如何加强小学语文作文指导的有效性
1
作者
蔺伟东
机构
四川省营山县济川二小
出处
《中学生作文指导》
2019年第39期0160-0160,共1页
文摘
作文教学是小学语文教学的重要组 成,同时也是一项难度较大的工作。在日常教学 中给予学生正确的写作指导,使学生掌握正确的 写作方法对于学生学习、语文学科教学均有重要 意义。因材施教是需要教师依照学生的学习水平和写作能力进行诊断分类,对症下药。让学生能 够按照自身的特点来进行针对性训练,以达到写 作水平的有效提高。
关键词
小学语文作文指导
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
如何加强小学语文作文指导的有效性
蔺伟东
《中学生作文指导》
2019
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