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立德树人对小学语文教师素质提高的要求 被引量:3
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作者 张樱馨 《黑龙江教育学院学报》 2019年第5期31-33,共3页
小学教育是基础教育中最重要的阶段,受到了学校和家长的高度重视。小学语文教学对于小学生的文化素养和德育素养的形成具有重要作用。为了实现小学语文教育达到立德树人的基础要求,小学语文教师如何更好地适应新时代、新标准,这都要求... 小学教育是基础教育中最重要的阶段,受到了学校和家长的高度重视。小学语文教学对于小学生的文化素养和德育素养的形成具有重要作用。为了实现小学语文教育达到立德树人的基础要求,小学语文教师如何更好地适应新时代、新标准,这都要求小学教师从"心"出发,用心了解学生,用心钻研教材,用心立德树人。在平常的语文教学过程中,教师不仅需要对课本知识进行教授,而且还需要立德树人,端正学生的品行,将其培养成对社会有用的人。 展开更多
关键词 立德树人 小学语文教师素质 提高
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试论小学语文教师的素质构成及培养途径
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作者 毕惠玲 《神州》 2010年第12Z期53-53,共1页
21世纪的教育要求小学语文教师具备以下几方面素质:高尚的人格魅力和执着的爱国情操、精准的语文学科知识和宽泛的文化素质、以创新能力为核心的能力素质、健康的身心素质。针对这些素质要求,我们在培养未来的小学教师时应采取的方法... 21世纪的教育要求小学语文教师具备以下几方面素质:高尚的人格魅力和执着的爱国情操、精准的语文学科知识和宽泛的文化素质、以创新能力为核心的能力素质、健康的身心素质。针对这些素质要求,我们在培养未来的小学教师时应采取的方法是以课堂教学为主,辅以各种活动来培养学生高尚的道德情操;加强课堂教学,强化训练来提高学生的文化素养;抓住一切可锻炼实践机会,来培养学生的各方面能力;关注学生心理健康,并努力提高学生未来的心理辅导能力。 展开更多
关键词 新课改 小学语文教师素质 现代教育理论 创新能力 培养途径
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