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小学语文课堂中生活化教学研究
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作者 刘翠清 《读与写(中旬)》 2021年第10期285-285,共1页
在课堂上,用各种策略与生活联系起来,创造生动的情景,引导学生更好地理解语言表达,使学生了解生活、学习生活、改变生活、做生活的老师、提高语文素养。
关键词 小学语文生活化 教师理念 课堂导入情境
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