小学语文教学中学生课堂阅读能力的培养

在小学阶段,语文科目属于小学生必须要学习的几大基本科目之一,学好语文课对于每一个处于小学阶段学生的重要程度都是不言而喻的。小学生要想把小学语文这门科目学好,就必须要提升自身的阅读能力,通过提升阅读能力,小学生对于语文字、词、句的解读和掌握应用能力都会相应提升。笔者在本文先对小学语文科目课堂教学过程中培养学生阅读能力的重要性进行了分析,然后阐述了在当下小学语文课堂中培养学生阅读能力所普遍存在的问题,最后讨论了通过小学语文课堂教学提高学生阅读能力的具体策略,希望能够为广大的小学语文工作者带来一些参考和借鉴。

统编版小学语文读写结合教学存在的问题与改进策略探究

在新课改政策逐步落实的推动下,我国教育领域愈发关注教学方法的有效革新。语文是小学时期的重点科目,对于学生文学素养以及文字能力的提升具有关键性意义。当前,读写结合教学模式在小学语文课堂上已然得到了较为有效的应用,可以有效提升小学生的语文学习能力,小学语文教师要对此有清晰的认知,采取合理有效的方式将读写结合教学模式应用于教学过程当中。本文针对小学语文读写结合教学工作当中存在的各色问题以及改进方法进行了简要分析,期望能为相关语文教学人员的工作提供助益。