以少先队活动为载体的小学责任教育的实践探究

社会主义核心价值体系的重要内容是责任感,德育的重要基础就是责任教育。如今经济全球化作为当今社会发展的新态,当然教育也要跟上社会发展的步伐,优先发展教育是现如今最重要的事情。经过不断的研究发现,当下教育的发展尤为重要,所以我们应刻不容缓的发展教育。道德教育成为了责任教育的核心,经过不断研究发现,有道德才会有品德,所以我们教育的研究也能为学生的道德奠定基础。然而我们要通过以少先队活动开展的小学责任教育为基础,我们的调查对象范围可以确定在二到五年级的学生之间,以他们对责任教育的理解展开调查。

中小学责任督学挂牌督导实践与创新研究

针对基础教育管理工作,责任督学挂牌督导是一种有效形式,创新督导内容,并将创新实践在学校管理中,有着积极的推动作用。对于挂牌督导工作,创新内容包括,重视组织领导,优化管理机制,提高监督的地位,健全督学队伍,全面督导管理,深化保障机制;优化督导方式,合理运用督导结果,提高督导效能,通过这样的创新,能够更好地保证督导实效性,促进学校更好地办学。

培养小学生责任心之我见

学校的重要任务之一是培养孩子的责任感。培养小学生责任心的良好方法有以下几个方面:确立班级的奋斗目标,培养学生的集体意识;建立健全组织机构,培养学生履行义务的思想;着眼生动的课堂阵地,培养学生良好的责任行为;借助丰富的课外活动,培养学生负责的良好品质;建立健康向上的舆论,增强集体教育评价的力量;教师率先垂范,担当小学生学习的楷模。

小学生责任心培养的实践与研究——以杭州市大关苑第二小学为个案

学生的责任意识培养是学校教育中不可忽视的部分,责任心的培养要从小抓起。本文试从心理健康教育入手,探讨小学生责任心培养的实践与研究,并提出几个方面的建议。

城乡接合部地区小学生责任意识的培养研究

随着城市化的不断推进及教育水平的不断提高,越来越多的学生开始融入城市,家长也更加关注学生全方位的发展,不再单单只关注学习成绩,更多的是关注学生道德品质的培养。而小学生责任意识是家长、教师、学校及社会都比较关注的热点。基于此,本文阐释了小学生责任意识的现状,并提出了解决问题的相关教育方式,希望能够提高小学生责任意识。

《关于小学生责任感培养的研究》结题报告

一、问题的提出 随着二十一世纪的到来，人们物质生活日益丰富，生活节奏不断加快，社会经济飞速发展，信息趋向多样化，竞争日趋激烈。不断提高民族素质，培养和造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养的合格建设者和接班人，成为人们关注的焦点。

“微”处育“大”德——试析小学微班会在德育教育中的应用

随着新课标教学理念的不断深入,德育教育逐渐成为中小学教学的重点,如何通过行之有效的教学策略和教学方法提高学生的道德观和综合素养是当下教学的主要探究内容。而微视频、微信等通信技术的不断发展为小学德育教学开展工作提供了一定的便利,其具有一定的灵活性、趣味性等,不仅可以提高学生的责任担当品质意识,同时还可以激发教师的教学创新思维,提高教师教学效率。在此,仅以本文从微班会的角度进行切入,和大家浅谈下如何通过微班会加强小学德育教学。

责任意识培养点滴是支点

一个社会不仅需要大批的专门人才,更需要兼具社会责任意识的人才。周恩来为中华之崛起而读书的思想,就是极具社会责任意识的体现。然而,现在的小学生态度不认真,过分关注自我,做事不计后果等一系列行为,表明他们的责任意识已经非常淡薄。品德与社会旨在对小学生进行责任意识教育,强化其责任感,培养小学生的社会使命感,进而把他们培养成为对国家、对社会、对家庭、对自己负责的人。

以挂牌督导助推教育创新发展

责任督学挂牌督导是国家落实依法办学、推进教育治理现代化的一项重大举措。江苏省南京市建邺区全面实施中小学责任督学挂牌亮相,依法依规入校督导,及时发现并解决教育教学实际问题,促进学校全面实施素质教育,得到教育行政部门、学校、家长及社会的广泛认可,为提高教育质量、促进教育公平、办人民满意的教育发挥了重要作用,督导机制创新成为区域教育公平、优质、均衡发展的助推器。

刍议中小学校内部经济责任审计

通过中小学校内部经济责任审计,完善教育主管部门对校长的管理和监督机制,增强校长依法履行经济责任的意识,加强学校党风廉政建设。本文对中小学校内部经济责任审计所涵盖的审计内容进行了梳理,对如何加强中小学校内部经济责任质量控制进行了论述。

小学语文写字教学应如何培养学生写字习惯

写字美观与否直接影响了小学生的学习效率。因此,在现阶段的小学写字教学中,教师需要改变传统枯燥单一的教学方式,重视写字教学,以提高学生写字兴趣为前提,提高学生写作质量,促使学生从被动写字到主动写字,练就一手好字。本文在分析现阶段小学写字教学存在问题的基础上,对如何提高写字教学效率,培养小学生良好的写作习惯提出合理性建议。旨在激发学生写字的兴趣,推动小学写字教学的长远发展。