也谈小学越剧教学的实施策略

在广大的中国传统文化中,越居早已列入第一批国家级非物质文化遗产名录。小学教育阶段是发展少年儿童音乐才能最宝贵的时期,最易受艺术熏染,因此小学阶段抓越剧教学十分必要。本文从激发学生学习越剧的兴趣;重视学生学习越剧的自学能力,发挥学生学习越剧的主观能动性;重视越剧教唱的几个环节谈小学越剧教学的实施策略。