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突出地方特色 弘扬本土音乐——观“台州地方艺术音乐优质课活动”有感
1
作者
李丽
《好家长(创新教育)》
2018年第10期0086-0086,共1页
《义务教育音乐课程标准》明确指出:“中国传统 音乐是民族文化的重要组成部分,要善于将本地区民族民间 音乐资源运用在音乐教学中。”我们的家乡——台州,人杰 地灵。这里有高亢嘹亮的山歌、民语乡韵的乱弹、铿锵有力 的号子、娓娓...
《义务教育音乐课程标准》明确指出:“中国传统 音乐是民族文化的重要组成部分,要善于将本地区民族民间 音乐资源运用在音乐教学中。”我们的家乡——台州,人杰 地灵。这里有高亢嘹亮的山歌、民语乡韵的乱弹、铿锵有力 的号子、娓娓道来的道情。让学生在音乐课堂上感知这些本 土音乐文化,是我们小学音乐教师的责任和担当。
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关键词
台州地方艺术
小学音乐优质课
方言演唱
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题名
突出地方特色 弘扬本土音乐——观“台州地方艺术音乐优质课活动”有感
1
作者
李丽
机构
浙江省台州市黄岩区实验小学
出处
《好家长(创新教育)》
2018年第10期0086-0086,共1页
文摘
《义务教育音乐课程标准》明确指出:“中国传统 音乐是民族文化的重要组成部分,要善于将本地区民族民间 音乐资源运用在音乐教学中。”我们的家乡——台州,人杰 地灵。这里有高亢嘹亮的山歌、民语乡韵的乱弹、铿锵有力 的号子、娓娓道来的道情。让学生在音乐课堂上感知这些本 土音乐文化,是我们小学音乐教师的责任和担当。
关键词
台州地方艺术
小学音乐优质课
方言演唱
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
突出地方特色 弘扬本土音乐——观“台州地方艺术音乐优质课活动”有感
李丽
《好家长(创新教育)》
2018
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