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“体育、艺术2+1项目”催生的小学音乐评价研究
被引量:
1
1
作者
刘祎晨
《北方音乐》
2018年第5期209-209,共1页
教育部决定在全国义务教育阶段,所有中小学实施“体育、艺术2+1项目”。该项目旨在要求通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学与活动,让每一个学生至少学习并掌握两项体育运动技能或一项艺术特长,意在加强学生在德育、智育、体育、...
教育部决定在全国义务教育阶段,所有中小学实施“体育、艺术2+1项目”。该项目旨在要求通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学与活动,让每一个学生至少学习并掌握两项体育运动技能或一项艺术特长,意在加强学生在德育、智育、体育、美育方面全方位发展。
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关键词
“体育、艺术2+1”
小学音乐评价
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职称材料
题名
“体育、艺术2+1项目”催生的小学音乐评价研究
被引量:
1
1
作者
刘祎晨
机构
厦门市鹭江新城小学
出处
《北方音乐》
2018年第5期209-209,共1页
文摘
教育部决定在全国义务教育阶段,所有中小学实施“体育、艺术2+1项目”。该项目旨在要求通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学与活动,让每一个学生至少学习并掌握两项体育运动技能或一项艺术特长,意在加强学生在德育、智育、体育、美育方面全方位发展。
关键词
“体育、艺术2+1”
小学音乐评价
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
“体育、艺术2+1项目”催生的小学音乐评价研究
刘祎晨
《北方音乐》
2018
1
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