核心素养视角下小学音画深度融合策略研究

音乐与美术貌似是两门独立的学科,但二者本身却是相通的。闭上眼睛,聆听音乐,脑海之中自会浮现一幅栩栩如生的画面;屏气凝神,欣赏绘画,两耳之畔自会响起一曲宛转悠扬的乐曲。而这,正就体现出了音乐与美术之间不可分割的联系。发展学生的核心素养是当前各个学科课堂教学的关键所在。本文将在理论联系实际的基础上,浅显论述核心素养视角下小学美术音画深度融合的一些有效策略。