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素质拓展训练引入小学高年级体育课堂教学的可行性研究
被引量:
9
1
作者
付英
《文化创新比较研究》
2019年第8期182-183,共2页
随着我国课程改革,体育音乐等课程不断受到学校的关注,尤其是体育课程,通过引进创新的教学方式提高学生对体育课程的关注度,其中素质拓展训练就是其中之一,故此,通过对素质拓展训练在小学高年级体育课堂教学中可行性分析,进而提高体育...
随着我国课程改革,体育音乐等课程不断受到学校的关注,尤其是体育课程,通过引进创新的教学方式提高学生对体育课程的关注度,其中素质拓展训练就是其中之一,故此,通过对素质拓展训练在小学高年级体育课堂教学中可行性分析,进而提高体育的课堂教学水平,该文从素质拓展训练概述、素质拓展训练在体育课堂中的意义以及素质拓展训练引入小学高年级体育课堂教学的可行性分析等方面进行简要的分析和研究,进而将素质拓展训练与小学高年级体育课程教学相融合,促进小学体育课堂教学的发展。
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关键词
素质拓展训练
小学高年级体育课堂
可行性研究
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职称材料
题名
素质拓展训练引入小学高年级体育课堂教学的可行性研究
被引量:
9
1
作者
付英
机构
广东省珠海市香洲区夏湾小学
出处
《文化创新比较研究》
2019年第8期182-183,共2页
文摘
随着我国课程改革,体育音乐等课程不断受到学校的关注,尤其是体育课程,通过引进创新的教学方式提高学生对体育课程的关注度,其中素质拓展训练就是其中之一,故此,通过对素质拓展训练在小学高年级体育课堂教学中可行性分析,进而提高体育的课堂教学水平,该文从素质拓展训练概述、素质拓展训练在体育课堂中的意义以及素质拓展训练引入小学高年级体育课堂教学的可行性分析等方面进行简要的分析和研究,进而将素质拓展训练与小学高年级体育课程教学相融合,促进小学体育课堂教学的发展。
关键词
素质拓展训练
小学高年级体育课堂
可行性研究
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
素质拓展训练引入小学高年级体育课堂教学的可行性研究
付英
《文化创新比较研究》
2019
9
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