梅州城区小学高年级女生青春期教育现状与对策

目的通过调查分析梅州城区小学高年级女生中开展青春期教育的情况,发现不足,以期进一步地更好地指导青春期教育工作。方法2016年7月分层整群随机抽样了我市比较有代表性的三所小学四、五、六年级各两个班共453名女生。自制调查问卷,内容包括第一次来月经的具体时间、对待首次月经的态度、学校开展青春期教育的情况、青春期知识的主要获得途径等。结果月经初潮来潮率四年级为9.5%,五年级为20.4%,六年级为60.8%;61.1%的女生以平静的心态面对首次月经,25.2%觉得紧张、害羞,13.7%觉得惊慌、恐惧;一所小学在五年级开始青春期教育,两所小学在六年级开始青春期教育;个别班级未讲授“防性侵”知识;小学时期青春期教育授课的总次数为1~2次。青春期的相关知识69.3%的女生从母亲处获得,17.4%的女生从老师处获得。结论梅州城区小学高年级均进行了女生的青春期教育,但教育内容应该更全面、教育手段可以更丰富。

调动小学高年级女生上体育课的积极性

小学生特别喜欢上体育课，但随着年龄的增长，尤其是五六年级的女生逐渐进入青春期，生理和心理都发生了变化，很多女生在体育课中表现出不积极和不感兴趣，有别于同龄男生。如何使此阶段的女生积极参与到体育运动中去，成为提高学生整体素质、树立体育意识的关键所在。本文分析了影响小学高年级女生上体育课积极性的因素，并分析总结了调动高年级女生上体育课积极性的方法。