浅谈小学STEAM课程开发与实践的探究——以《多肉主题STEAM课程》为例

综合实践课程面向学生完整的生活世界,引导学生从日常学习生活、社会生活或与大自然的接触中提出具有教育意义的活动主题,使学生获得关于自我、社会、自然的真实体验,建立学习与生活的有机联系。我们立足“以物为介,人在中央”的理念,将兴趣爱好变为课程,从生活中来,回生活中去;把多学科进行融合,让课程更丰富,更贴近学生的生活;坚持学生主体,学生本位,以“趣”做引,采用多方法进行,让孩子的核心素养和社会主义核心价值观自然养成。