小序在高中语文古诗词教学中的作用——以《琵琶行(并序)》为例

在高中古诗词的教学中,作为副文本的小序时常出于缺位的状态,然而小序中关于写作语境与缘由、作品原型与本事等信息的交代,是“知人论世”阐释方法在诗歌创作领域的有效实践。好的小序还可以弥补抒情类作品在叙事方面的不足,扩大诗歌的背景,增加其艺术含量,增添诗歌的历史感。优秀的小序与正文宛如珠联璧合,不可或缺,在语文教学中应当予以足够的重视,并以此为契机,拓宽学生文学阅读的视角。

姜夔词小序研究

本文分析了南宋词人姜夔所作词前小序的艺术特色及其意义

《毛诗》大小序教化思想探微

通过详细的考察和分析归纳,认为诗大序是以对《关雎》的解说为例,阐明其美刺教化的核心思想。而其教化思想又贯穿于小序中,并得到进一步深化。小序以风雅"正变"体现美刺,注重德行、伦理、礼仪教化,具体阐释了诗大序"上以风化下,下以风刺上"的双向互动的诗教理论。

《崇文总目》版本源流考及小序辨

《崇文总目》的小序和提要曾经亡佚过,由此引发历史上对它的卷数及版本众说纷纭的看法,本文旨在通过卷数的演变分析其版本源流。同时就世人对其小序的评价做出一些辨别。

从小序看陈振孙《直斋书录解题》的继承与发展

陈振孙《直斋书录解题》目录分类的一个重要特点即是没有总序和大序,小序也只有十篇。从《直斋书录解题》小序着手,着重探讨陈振孙对目录学分类的继承和发展。《直斋书录解题》的十篇小序中,能体现陈振孙对目录分类传统的破陈出新的是除"谶纬类"小序以外的九篇,它们都是因说明类目创制和著录内容改变而写。

《史记》小序与《汉书》叙目之异同比较

《史记》小序与《汉书》叙目,均为二书总序的重要组成部分。清人牛运震在《读史纠谬》一书中,对小序和叙目的文字表述作了概括性的比较。对此,学界关注不多。本文受前人启发,对此作深入探讨,从史书内容处置、著者思想倾向和文字表述三个方面,对小序和叙目作了较全面的比较,其所得,或许可以对《史》、《汉》比较研究作一点补充。

《四库全书总目》小序述评

《四库全书总目》对后世学术思想的影响,大于名扬宇内的《四库全书》本身.然而,对《总目》的研究,还远不尽人意.本文对《总目》部序和小序进行了深入细致的探索,概括其内容特点,指出其局限和地位,是目前对《总目》的研究的新成果.

论《小序》对“二南”本义的曲解及其原因

《小序》是《诗经》诠释系统中非常重要的组成部分,历代《诗经》研究者都对此十分重视。然而,《小序》对《诗经》许多诗篇,尤其是对《国风》的解释,却是对《诗经》本义的歪曲。宋代学者对《小序》发难,也多半是由于《小序》歪曲了《诗经》的本义。"二南"原本无非是一些男女恋歌诗、婚礼赞歌、妇人思夫歌、祭祀歌、描写劳动场面的诗歌,而《小序》却把它们解释成赞美文王、后妃等人的诗歌,而赞美后妃的序占了"二南"的三分之二。"二南"之《小序》有维护周代宗法制的色彩,打上了鲜明的时代烙印。"二南"之序对诗歌本义的曲解,拉开了《诗经》经世致用的序幕。

《四库全书总目提要》经部“小学”类小序注析

通过对《四库全书总目提要》经部“小学”类小序的注释和分析,略窥“小学”类分并改隶的历史轨迹,同时也对小序本身作一定的修正、补充。

古代诗词小序研究

中国古代的诗词小序，是宝贵的民族文化遗产，值得研究。其思想内蕴深刻、丰富，所包含的爱国主义、关心人民疾苦、讲友爱、重情谊和反腐败等内容，充分表现了中华民族精神；而鲜明的启示性以及可读性、纪实性和概括性，则都是其突出的艺术特色．

宋词小序泛论

宋词小序虽被许多人在文章中引用，却少有人重视研究。本文认为，宋词小序对词作具有多方面的功用，很有探讨之必要。通过对词序的产生、发展及其功用的分析，文章指出：词序虽从总体上来说处于词的附庸地位，但其中部分词序已能与词并驾齐驱，有的甚至超越词作而自成一体；词序不仅可作为优美的散文小品，而且也可看作后来话本文学中说唱辞的最初起源。

试论志书小序

志书小序是志书中的具有特殊作用的一种体裁，它由史书和其他书本小序发展而来，具有很强的生命力。它具有钩玄提要、阐释补充、引领门径、彰明因果和揭示规律等作用。小序写作一般要注意写作程序、小序设置、小序写作、小序格式、小序忌讳等问题。

《直斋书录解题》谶纬类小序再考

在《直斋书录解题》一书中,其他类小序皆在书目之前,唯独谶纬类小序置于书目之后。这一做法不知是陈振孙的偶尔疏漏,还是历来人们对于谶纬类小序有着不同与其他部类的独特处理。因此,有必要从现有目录学文献入手,追溯谶纬类小序置于书目之后这一做法的源流,明晰其发展脉络。

《琵琶行》小序语序探微

《琵琶行》是白居易新乐府诗的代表作，在我国诗歌史上有着极其重要的地位。该诗多次为语文教材所选，深受读者青睐。诗前小序简洁明了，交代了时间、地点、人物和故事梗概，概述歌女的悲凉身世，说明了写作动因与背景，且为全文定下了凄切的感情基调，可称为全文重要的一笔。但细究起来，尚有微瑕，忝作探微，以飨读者。

愿是五光十色的烟云——《西窗烛》小序

每个人的经历,不会完全一样,如果有所选择地如实写一些出来。总是会吸引别人的。这本文集是从我写的三十多万字的回忆、纪实文、散文、随笔中挑选出来的,属于“我的世界”,希望读者对其内容和多样化能感兴趣。 自己将各篇仔细一看,眼前恍若能够穿过岁月的迷雾看见飘过一片片五光十色的烟云,映照出许多遐想,回闪起不少心潮。 这些文字如果说愿意献给读者的话,那就是每篇都还言之有物,老实记录下了一些人和事的追忆、时代的变化与色彩,以及我自己的人生经历。心理剖析、萍踪感情和创作体会。没有无病呻吟的哀叹,没有绮丽浮华的好梦,

理解诗词的“引路人”——浅谈小序及其教学

附在诗词之前的小序,大多文彩彪炳,情思悠然。它们与诗词组成有机整体,或述背景,或说缘由,或点题旨,或传感情,是理解诗词的“引路人”。小序不小,在语文教学中值得重视。

论儒家的阐释话语权——以毛诗《关雎》小序为例

《毛诗序》对《诗经》意义的阐释是儒家文化对中国文学的话语权之体现。在不同历史时期,《毛诗序》时而受到追捧,时而遭到质疑,乃是因为它不仅仅是对诗的文本内容的阐释,而且是千年来在中国文学史上占据主体地位的儒家士人的发声筒,具有深刻的政治与文化意义。可以说,关于《毛诗序》的争论史就是中国文学的话语权演变史。本文以《关雎》小序的话语演变为例,揭示历代话语的言说者与背后相互作用的权力关系,探究这一现象背后对中国文学与文化的影响。

《奇诗怪传100》小序

大千世界,无奇不有,无怪不在,自有怪像、怪字,亦有怪传、奇诗。本书收进一百二十多位世界华文诗人“四绝”,短小精悍,奇妙缤纷。 说奇不奇,见怪不怪,盖因奇不虚矫,怪不夸饰,字字句句,尽露真言,短而不庸,简而不俗,可称艺术“四味”,浓淡皆宜,墨染云笺。

从欧阳修论小序看宋代新《诗》学的内在张力

欧阳修《诗本义》对《毛诗》小序,整体上仍保持尊崇态度,但对具体篇目的反诘已为数不少。欧氏之后,北宋斥小序者多有,对单篇小序从局部否定,发展到整体否定,论证角度也大体齐备。南宋去小序之风虽盛,但只是抉出小序背后的构造原理,新创寥寥。北宋《诗》学的历史地位,似应给予更充分重视。仅在文本层面纠弹小序,其他书证,可信度有所不足;诗作正文,时而又索解为难,故诠释诗篇,仍不免求助小序。宋人说《诗》,可以尽去毛传、郑笺、孔疏而未能尽去小序,根本原因在此。这也是传统《诗》学始终未能突破的界限。