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小提琴换把技术问题探究
被引量:
1
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作者
梁寒琰
《歌海》
2014年第1期112-114,共3页
小提琴换把技术作为重要的基本功训练技术,是小提琴音准的保证。良好的小提琴换把技术不仅保证音准的精确性,更能赋予旋律流畅性及歌唱性,可以增强演奏的表现力与感染力。结合传统教学理论与课堂教学实践,以小提琴不同换把技术分类及训...
小提琴换把技术作为重要的基本功训练技术,是小提琴音准的保证。良好的小提琴换把技术不仅保证音准的精确性,更能赋予旋律流畅性及歌唱性,可以增强演奏的表现力与感染力。结合传统教学理论与课堂教学实践,以小提琴不同换把技术分类及训练为重点,有利于研究小提琴换把技术在实践与教学中的应用。
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关键词
小提琴
小提琴换把
技术
分析研究
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职称材料
小提琴不同把位下弦振动的频谱分析
2
作者
陈诗靖
倪杉
+1 位作者
周莉
娄家本
《复旦学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第3期332-339,共8页
同一段旋律在小提琴上通过换把演奏会呈现完全不同类型的音乐情感表达.本文基于频谱分析技术,针对小提琴不同把位下的相同音高进行了频域与时域上的特性分析研究.研究结果表明,在相同音高下,使用低把位演奏时,8000 Hz以下的频谱丰富度较...
同一段旋律在小提琴上通过换把演奏会呈现完全不同类型的音乐情感表达.本文基于频谱分析技术,针对小提琴不同把位下的相同音高进行了频域与时域上的特性分析研究.研究结果表明,在相同音高下,使用低把位演奏时,8000 Hz以下的频谱丰富度较低,8000 Hz以上的频谱丰富度较高;使用高把位演奏时,8000 Hz以下的频谱丰富度较高,但是8000 Hz以上的超高频频谱丰富度较低.因此,相同的音高,在低把位演奏时音色更明亮,在高把位演奏时音色则显得厚实.同时,低把位演奏时起振时间更长,振幅较高;高把位演奏时起振时间更短,振幅较低.因此,高把位演奏的音色更具有紧张感.
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关键词
小提琴换把
技术
弦振动
声频谱
音色
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职称材料
教无定法教有定规——再议小提琴启蒙教学中的换把
3
作者
钟易非
《艺术教育》
2023年第10期114-117,共4页
作为小提琴演奏中较难掌握的技巧之一,换把是小提琴启蒙教学中常被探讨的重要课题。文章围绕换把学习的启蒙点、左手综合状态以及右手与听觉的协调关系认知等三方面,并结合国内外经典小提琴教学法进行比较研究,探究换把教学途径,以期为...
作为小提琴演奏中较难掌握的技巧之一,换把是小提琴启蒙教学中常被探讨的重要课题。文章围绕换把学习的启蒙点、左手综合状态以及右手与听觉的协调关系认知等三方面,并结合国内外经典小提琴教学法进行比较研究,探究换把教学途径,以期为小提琴启蒙教学提供一些启示。
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关键词
小提琴换把
启蒙教学
小提琴
教学法
原文传递
题名
小提琴换把技术问题探究
被引量:
1
1
作者
梁寒琰
机构
广西艺术学院管弦系
出处
《歌海》
2014年第1期112-114,共3页
基金
广西艺术学院2012年院级科研项目"小提琴换把技术分析研究"(项目编号:QN201220)阶段性研究成果
文摘
小提琴换把技术作为重要的基本功训练技术,是小提琴音准的保证。良好的小提琴换把技术不仅保证音准的精确性,更能赋予旋律流畅性及歌唱性,可以增强演奏的表现力与感染力。结合传统教学理论与课堂教学实践,以小提琴不同换把技术分类及训练为重点,有利于研究小提琴换把技术在实践与教学中的应用。
关键词
小提琴
小提琴换把
技术
分析研究
分类号
J622.1 [艺术—音乐]
下载PDF
职称材料
题名
小提琴不同把位下弦振动的频谱分析
2
作者
陈诗靖
倪杉
周莉
娄家本
机构
中国地质大学(武汉)艺术与传媒学院
出处
《复旦学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2021年第3期332-339,共8页
基金
教育部人文社会科学基金常规项目(16YAZH080)
湖北省自然科学基金面上项目(2019CFB581)。
文摘
同一段旋律在小提琴上通过换把演奏会呈现完全不同类型的音乐情感表达.本文基于频谱分析技术,针对小提琴不同把位下的相同音高进行了频域与时域上的特性分析研究.研究结果表明,在相同音高下,使用低把位演奏时,8000 Hz以下的频谱丰富度较低,8000 Hz以上的频谱丰富度较高;使用高把位演奏时,8000 Hz以下的频谱丰富度较高,但是8000 Hz以上的超高频频谱丰富度较低.因此,相同的音高,在低把位演奏时音色更明亮,在高把位演奏时音色则显得厚实.同时,低把位演奏时起振时间更长,振幅较高;高把位演奏时起振时间更短,振幅较低.因此,高把位演奏的音色更具有紧张感.
关键词
小提琴换把
技术
弦振动
声频谱
音色
Keywords
Violin handle change technology
string vibration
sound spectrum
timbre
分类号
J622.1 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
教无定法教有定规——再议小提琴启蒙教学中的换把
3
作者
钟易非
机构
浙江音乐学院管弦系
出处
《艺术教育》
2023年第10期114-117,共4页
基金
第二批“浙江省高校领军人才培养计划”阶段性成果
浙江音乐学院2021年度研究生课程建设项目“音乐英语”阶段性成果,项目编号:YKC2021004
+1 种基金
浙江音乐学院2022年度校级教学成果奖培育项目“音乐英语课程思政的改革与实践”阶段性成果
浙江省2022年省级课程思政示范课程“音乐英语”阶段性成果。
文摘
作为小提琴演奏中较难掌握的技巧之一,换把是小提琴启蒙教学中常被探讨的重要课题。文章围绕换把学习的启蒙点、左手综合状态以及右手与听觉的协调关系认知等三方面,并结合国内外经典小提琴教学法进行比较研究,探究换把教学途径,以期为小提琴启蒙教学提供一些启示。
关键词
小提琴换把
启蒙教学
小提琴
教学法
分类号
J6 [艺术—音乐]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小提琴换把技术问题探究
梁寒琰
《歌海》
2014
1
下载PDF
职称材料
2
小提琴不同把位下弦振动的频谱分析
陈诗靖
倪杉
周莉
娄家本
《复旦学报(自然科学版)》
CAS
CSCD
北大核心
2021
0
下载PDF
职称材料
3
教无定法教有定规——再议小提琴启蒙教学中的换把
钟易非
《艺术教育》
2023
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
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