《标准对数视力表》使用情况调查

目的了解人们对《标准对数视力表》的认知和使用情况。方法于2011年7月—2012年2月对苏州各个高校的学生和家长及江苏省各大医院的医务人员和多个眼镜店的职工进行问卷调查,并进行统计分析。结果使用小数记录法的人数或两者都用的均超过使用5分记录法者;学生和家长对《标准对数视力表》的认知率小于8%;群众普遍缺乏两种记录法的相关知识。结论小数记录法的使用相对普遍,迫切需要普及相关知识。