防止“小文人语篇”泛化的依据及措施

"小文人语篇"泛化的危害很大,要防止"小文人语篇"泛化应上下联动,层层努力:顶层设计要规避"小文人语篇",作文考题不要"诱导"学生写"小文人语篇",社会上不要炒作"小文人语篇",教师不要强化"小文人语篇",学生不要迷恋"小文人语篇"。

一篇初中满分作文引发的思考

一位初中生在语文测验中写的作文《开在记忆深处的花朵》获得了满分,这篇作文在他的家人中引起了很大的争议,也引发了笔者关于这篇满分作文是不是小文人语篇、算不算好作文、该不该评满分等问题的思考。