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“小步高效”教学模式在《计数原理》课中的实施
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作者 彭良香 《现代农村科技》 2018年第11期68-69,共2页
本文以"小步高效"的课堂教学模式为理论依据,通过计数原理的教学设计,体现"小步高效"教学模式在数学教学中的具体实施。
关键词 计数原理 小步高效
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