结冰云小水滴粒径测量设备综述

结冰云中小水滴粒径测量技术研究是开展飞机结冰试验研究的基础。概述了飞机飞行结冰气象条件特征;归纳了6种国外主要结冰云小水滴粒径测量设备,基于非光学技术的测量设备有:油片测量装置和旋转多圆柱测量仪,基于光学技术的测量设备有:前向散射分光测量仪、光学阵列测量仪、相位多普勒粒子分析仪和马尔文粒径测量仪。介绍了这些设备的原理、精度和应用环境;指出了国外应用于结冰风洞的小水滴粒径测量设备的发展动向;提出了国内自主发展此类测量设备的建议,目的是为我国结冰领域相关测量技术和设备研究提供参考。

烷烃与疏水固体界面超小水滴的制备与生长规律

在"水-油-固"多相体系中,以液态直链烷烃为油相,利用自发形成法制备了油-固界面超小水滴,探究了油相性质对界面超小水滴生长规律的影响并系统表征了界面超小水滴随着时间的生长变化情况.利用光学显微镜跟踪观察了从正庚烷到正十六烷10种直链烷烃与疏水玻璃构成的油-固界面,发现油相上层的水分子能穿过油层抵达固体基底表面进而形成超小水滴,但并未观察到烷烃碳链长度改变引起的超小水滴的规律性变化.利用具有高分辨率的激光扫描共聚焦显微镜对界面超小水滴的形貌、位置及生长情况进行了系统表征,发现界面超小水滴位于油-固界面,呈现球缺状形貌,水滴尺寸随着时间的延长而增大,相近水滴有融合现象,当水滴与油膜厚度接近时水滴冲破油膜而消失.结合Imaris软件统计界面超小水滴的总体积,探究了界面总水量随时间变化情况,发现界面超小水滴形成过程可分为生长、稳定和退化3个阶段.本文扩展了"水-油-固"多相体系自发形成界面超小水滴的油相选择范围,建立了新模型,为制备界面超小液滴提供了新方法,也为微纳尺度润湿理论研究提供了实验依据.

小水滴蕴藏大能量

水是生命之源,不论是人类还是动植物,都离不开水;水也是能量之源,可以用来灌溉庄稼、发电等。那你知道,一滴水滴的能量有多大吗?前不久,中国科学院和清华大学的科学家合作,让水滴在空中跳起了“芭蕾舞”,并为液体动能的利用(如水力发电)开拓了新的思路和方向。或许在不久的将来,一滴水也能发电。让水滴'动'起来同学们知道,当一滴水落在固体表面时,会发生什么样的现象吗?由于固体表面材料的化学性质与结构的不同,水滴或飞溅散开,或弹回.如果固体表面疏水、黏性弱,水滴会保持球状弹起;相反,如果与亲水、黏性强的固体表面碰撞,水滴就会四处飞溅.

小水滴的旅程

我坐在阳台的摇椅上,悠闲地沐浴着和煦的阳光,看着蓝天白云,青山绿水,在晃晃悠悠中,忘了世界,也忘了自己……突然,发生了一件神奇的事：

他律走向自律:从“体验”入手——《小水滴的诉说》一课教学探索

节约资源、保护环境等意识、习惯的养成是德行培养的重要方面,也是现代生态人格不可或缺的组成部分。教学《小水滴的诉说》,从情感体验、实践体验、道德体验入手,拓展生活场域,激活生活经验,渗透生活理念,让道德行为内化为每位学生心中的道德信念,外显为一种道德自律。

小水滴的真情告白

我是一滴小水滴，对这个未知的世界充满了好奇。我东张西望，看到了绚丽多姿的花儿，闻到了扑鼻的芳香，听到了悦耳的鸟鸣……

“物理+”跨学科项目化实践研究——以“小水滴的‘七十二般变化’”教学为例

基于跨学科实践和项目化学习的内涵、定位、特性,提炼出中学物理跨学科项目化实践的理论模型,并以“小水滴的‘七十二般变化’”教学为例,进行跨学科项目化实践研究。

小水滴“翻山越岭”

我是一个小水滴，人们都说：“水往低处流”，我偏不信这个邪。我也想翻山越岭，谁来帮我的忙？哦，别紧张，我不是让你带着我去翻越一座山岭，而是来做一个小实验。

美丽的小水滴

“嘀嗒，嘀嗒……”卫生间传来滴水的声音，我没管。晚上，妹妹来了，给我唱了首儿歌：“小水滴．真美丽，一点一滴要珍惜。”我听了，想起下午的事，十分惭愧。我以后再不浪费水了。

小水滴和大海

小水滴虽然小但志存高远，很想亲眼见见蓝色的“水的世界”——大海，于是，他出发去找大海。 经过长途跋涉，小水滴终于来到了无边无际的大海面前。他欢呼雀跃地跳进了大海。

基于“STEAM”的幼儿园中班科学活动探析——以“小水滴搬家”系列活动为例

教师在幼儿心田播撒科学的种子意义重大,能够培养幼儿的探究与创新精神,提升其科学素养。幼儿园中班科学活动应合理融合“STEAM”教育理念,通过融合与跨界更好地培养幼儿成长。基于“STEAM”的科学活动步骤有:生成活动主题、确定适宜目标、投放相应材料、调整探究方向、深入持续探究。在做实该五项活动的基础上,注重经验的整合与提炼、游戏活动与科学相融、术语与概念的解释,能够促使幼儿园中班科学活动更为精彩,助力幼儿的茁壮成长。

调皮的小水滴

中午的时候，爸爸妈妈都不在家，我的肚子早已和我提出了抗议——我的午饭还没吃呢。

小水滴旅行记

我是一颗小水滴,生活在一望无际的大海里,明媚的阳光照射在海面上,我和海妈妈幸福地享受着阳光的温暖。突然,我全身变得轻飘飘的,接着向上飞了起来。我惊慌失措地喊着:'妈妈,我是怎么了?快拉着我.'海妈妈淡定地说:'孩子,别怕,你可以到处去旅行了,你会回来的,妈妈在家等着你。'话音刚落,我就向天空飞去。我不经意间俯视了一眼大海,情不自禁地赞叹道:'我的妈妈太美了.'我又看了看大地。

水滴放大镜的制作

前不久,在县教研室组织的观摩教学活动中,我们听了《放大镜》一课。 课上得很生动,孩子们自制水滴放大镜,通过小圈中的水滴看字,惊奇地发现,小小水滴果真把字放大了!教室里一片惊叹声。这时候突然有个学生报告老师,“我的放大镜把字放小了”。

小水滴 大梦想

当一滴微不足道的小水滴有了梦想时，再多的艰难险阻也无法将它打倒．阻止它的前进。

小水滴

一滴水，叮咚! 叮咚!

小水滴与大海

有一天，一个小巧玲珑的小水滴在一条小河里自由快乐地流着。 它志存高远，想要流进辽阔的大海。它流过了千山万水，流过了大江大河，又度过春夏秋冬，闯过重重险阻，这一天，它终于流进了它一直渴望着的大海。它那高兴劲儿，就像考试得了100分一样。

小水滴

小水滴总觉自己很了不起，就想离开小河。有一天，小水滴偷偷离开了小河走了。还没走多远，就被火辣辣的太阳晒干了。

小水滴和大海

无边无际的大海，翻腾着巨浪，裹着泡沫，咆哮着冲向礁石，冲向岸滩。忽然，一块千斤大石，被它轻轻一拂，就淹没到海里去了。“哈哈哈——”大海狂笑着，瞟了一眼江、河、湖，“瞧见了吗？我多厉害呀!”大家听了都不敢吱声了。