小游戏程序设计的项目化学习策略

近几年,少儿编程教育受到社会各界的关注。学校作为教育主阵地,需要重视在小学信息科技课堂中通过巧妙设计项目化教学,促进学生对小游戏程序的开发学习,培养学生的编程能力。对小游戏程序的项目化学习设计策略进行探讨,聚焦项目设计、项目实施、项目验收等环节,以全面提升学生的信息素养。